Your
teacher
Muriel Barbazan
PhD in Language Sciences
DEA in Modern Literature (equivalent to Master 2)
Licence in German; then 7 years as an expatriate in Germany
Qualified as Senior Lecturer, 7th section of the National Council of Universities
Fields of research and publications :
Textual grammar / Discourse Analysis, Psycholinguistics, Didactics and Pedagogy of FFL
A multi-disciplinary teaching and research program
Muriel Barbazan has devoted over 20 years of teaching and research to a fundamental question: how can we make it easier for non-French-speaking pupils and students to learn French?
Her approach is based both on solid expertise in linguistics and recognized proficiency in cognitive psychology (learning, memorization and production processes in foreign languages).
This interdisciplinary approach has enabled Muriel Barbazan to contribute to the renewal of FLE learning, notably through an innovative approach to the teaching of grammar and the functioning of French in texts.
His many students have been able to test his approach and overwhelmingly confirm its clarity and effectiveness.
The quality of his publications and the journals that have published them attest to the scientific value of his research and proposals.
These universities
have put their trust in
Muriel Barbazan
Students at these universities in France and Germany have benefited from Muriel Barbazan’s courses.
- French grammar courses (functional understanding of the system and usage)
- FLE courses: comprehension / expression (oral and written, level A to C)
- FLE teaching methodology course for teachers
- professional expression courses for engineering students or business school students
- courses in general and contrastive linguistics
- courses in cognitive psychology for learning FLE
- Semiotics courses (advertising argumentation, multimodal journalistic discourse, etc.)
Do you have a project at university? An exam to prepare for?
Let’s talk about it, it’s free!
« Let’s talk
about your project!
I can
help you. »
Dr.
Muriel
Barbazan
Courses and consulting for professionals
- Professional French courses (business, law, tourism, science, journalism, culture)
- Advice on expatriation and family adaptation, particularly in Toulouse and the surrouding arrea
These companies and language schools have entrusted their clients to Muriel Barbazan
A project on your own or with colleagues?
« Do you want to gain a professional qualification in French? Boost a specific aspect of French for your job?
Let’s talk about what you need for your business, and benefit from my experience. «
Dr. Muriel Barbazan
Muriel Barbazan’s publications
Resolutely multidisciplinary, my research work covers related and complementary fields: linguistics and cognition upstream, didactics and pedagogy downstream.
For over 20 years, this research approach has led to the creation of innovative courses, which I would be delighted to share with you.
Dr. Muriel Barbazan
Books
Monograph and direction of publications by Muriel Barbazan
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Barbazan M. (2006) : Le temps verbal. Dimensions linguistiques et psycholinguistiques. Presses Universitaires du Mirail, Toulouse. 470p
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Barbazan M. (éd.) (2013 d) : Énonciation, texte, grammaire. De la linguistique à la didactique des langues. Presses Universitaires de Rennes.
Recueil collectif sous la direction de M. Barbazan.
Envoi des articles de présentation et contribution en pdf sur simple demande
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Barbazan M. (éd.) (2011/2013b) : Énonciation, grammaire, discours. Numéro 56 des Cahiers de Praxématique. Presse Universitaires de la Méditerranée.
Recueil collectif sous la direction de M. Barbazan.
Article de présentation du recueil en accès libre (cliquer sur la vignette)
They talked about it…
Books reviews
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Scientific articles
Muriel Barbazan’s publications: reviews and conference proceedings
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Barbazan M. (2007 a) : « Le trait [+/- allocutif] : un principe explicatif de l’opposition du passé simple et du passé composé ». Romanische Forschungen 2007 / 4, pp.429-463.
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Barbazan M. (2010 a) : « Comment choisir le meilleur des futurs ? Contraintes et libertés d’usage pour le Futur Simple et le Futur Composé (aller + infinitif) ». L’Information Grammaticale n°127, oct 2010, pp 3-9.
Article en accès libre sur le site de l’éditeur (cliquer sur la vignette)
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Barbazan M. (2008 a) : « Principes d’une grammaire prédictive du discours (français langue étrangère et maternelle) ».Actes du Congrès Mondial de Linguistique Française, juillet 2008, pp. 383-396.
Article en accès libre sur le site de l’éditeur (cliquer sur la vignette)
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Barbazan M. (2002) : « Le discours indirect libre : éléments cognitifs de décodage et implications dialogiques pour le signifié de l’imparfait ». Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et didactique. 20 /1, pp 65-91.
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Barbazan M. (2011/2013 a) : « Énonciation et / ou référence ? Le jeu dynamique de la construction du sens en situation ». In Barbazan M. (éd.) (2011/2013b), Enonciation, grammaire, discours. Numéro 56 des Cahiers de Praxématique
Article en accès libre (cliquer sur la vignette)
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Barbazan M. (2011), Intégrer les Tice à une approche cognitive de la grammaire du discours. Alsic, Vol. 14, n° 1 | 2011
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Barbazan M. (2008 b) : De la psycholinguistique à la stylistique : discours indirect libre et polyphonie en contexte. L’Information Grammaticale, n°119, oct. 2008, pp. 14-21.
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Barbazan M. (2007 b). De la grammaire explicite à l’intériorisation : une question d’adéquation linguistique, didactique et cognitive. Revue Parole, n°43/44, pp. 151-181.
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Barbazan M. (2010 b) : Modèles explicatifs, modèles prédictifs : pour une interaction effective entre linguistique et cognition. In Moline E. / Vetters C. (éds.) Temps aspect et modalité en français. Cahiers Chronos n° 21, pp. 23-43.
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